Introdução: O aumento do número de idosos decorre principalmente da maior expectativa de vida, sendo projetada para 2030 uma expectativa de vida média de 79 anos. O preconceito de idade surge quando a mesma é utilizada para categorizar e dividir as pessoas de maneiras que levam a danos, desvantagens e injustiças e corroem a solidariedade entre as diferentes gerações. Esse tipo de preconceito pode assumir diferentes formas ao longo do curso da vida. Objetivo: compreender e associar as atitudes e percepções sobre o processo de envelhecimento e ageísmo em estudantes de enfermagem de universidades no Brasil. Método: Estudo misto que será realizado em instituições de ensino de enfermagem brasileiras e constará de duas fases: Fase 1 - será realizado um estudo transversal por meio do web-based survey com estudantes de enfermagem e serão utilizados os instrumentos de perfil demográfico, Escala de Fraboni de Ageísmo e Escala de Ageísmo no Contexto Organizacional; e Fase 2 ¿ serão divididos em dois grupos, Grupo 1 - serão realizadas entrevistas com os estudantes sobre o processo de envelhecimento e Grupo 2 - serão analisados os desenhos dos participantes e realizado o Teste de Associação Livre de Palavras. Para as análises quantitativas será utilizada a estatística descritiva e analítica. Já para a fase qualitativa, para analisar as falas dos participantes, será utilizada a Análise de Conteúdo, e para o Teste de Associação Livre de Palavras será adotada a técnica de análise de conteúdo lexométrica.

Geral

Compreender e associar as atitudes e percepções sobre o processo de envelhecimento e ageísmo em estudantes de enfermagem de universidades no Brasil. 

Específicos

• Caracterizar o perfil sociodemográfico dos estudantes de enfermagem;
• Mensurar o ageísmo em estudantes de enfermagem;
• Identificar as atitudes dos estudantes de enfermagem sobre o ageísmo organizacional;
• Associar a escala de ageísmo e atitudes com o perfil demográfico dos estudantes de enfermagem;
• Analisar a percepção dos estudantes de enfermagem sobre o processo de envelhecimento; 
• Avaliar os desenhos dos estudantes de enfermagem sobre o seu próprio processo de envelhecimento;
• Analisar as palavras associadas ao processo de envelhecimento dos estudantes de enfermagem;
• Comparar ageísmo, atitudes e percepções sobre o processo de envelhecimento e ageísmo em estudantes de enfermagem do Brasil.

Vários autores citados descrevem as atitudes e os comportamentos dos estudantes. Diante do maior número de idosos no mundo, das condições de saúde e de interação dos estudantes em sua formação universitária, urge a necessidade de realizar pesquisas para compreender duas culturas distintas, da América Latina, desse processo com a finalidade de preparar esses estudantes para compreenderem essa fase de modo a atender às necessidades dos enfermeiros na cultura do cuidado gerontológico. 

Fornecer educação, capacitação e formação aos estudantes de enfermagem com a finalidade de conhecer e reduzir o preconceito relacionado à idade é importante no processo do cuidado e do bem-estar biopsicossocial dos idosos, que no futuro terá um impacto no cuidado de enfermagem do idoso. Para isso se formulou a seguinte pergunta de estudo: Qual é a compreensão e associação das atitudes e percepções sobre o processo de envelhecimento e ageísmo em estudantes de enfermagem de universidades do Brasil?