O projeto em tela proporciona aos discentes do Curso de Licenciatura em História e áreas afins (por exemplo: Direito, Filosofia, Letras e Relações Internacionais) um contato aprofundado com a perspectiva teórico-crítica da História Cultural, bem como uma leitura interdisciplinar pela análise das Performances Culturais. O seu objetivo principal é oportunizar o desenvolvimento da investigação discente por intermédio de um quadro referencial denso, pautado por debates acadêmicos que se desenrolam desde a segunda metade do séc. XX.

Objetivo Geral 

        O projeto História e Performances Culturais: Imaginários, Práticas e Representações tem como principal objetivo estimular a leitura orientada e o estudo sistemático do quadro referencial da História Cultural entre os discentes do Curso de História Escola de Formação de Professores e Humanidades da PUC Goiás. Espera-se que a partir deste projeto os discentes sejam capazes de aplicar o instrumental teórico e metodológico da História Cultural e a distintos objetos de interesse historiográfico, cotejando em sua análise a dinâmica das Performances Culturais na construção de uma abordagem interdisciplinar.

Objetivos Específicos 

 Apresentar aos discentes da Licenciatura em História e das áreas afins o quadro referencial da História Cultural e suas interfaces possíveis com o campo das Performances Culturais;

1. Proporcionar a prática como componente formativo no Curso de História, disponibilizando aos discentes o espaço e momento próprios à leitura, análise, discussão e compreensão de fontes e documentos históricos;
2. Incentivar a reflexão e a crítica como elementos basilares da formação profissional do docente e pesquisador na área de História;
3. Promover a interdisciplinaridade e a transdisciplinaridade pelo emprego dos conceitos das Performances Culturais para o estudo da História;
4. Discutir as possibilidades de análise, crítica e interpretação oferecidas pelas Performances Culturais e sua contribuição ao fazer historiográfico;
5. Realizar seminários para divulgação da História Cultural e do campo das Performances Culturais, bem como para socialização das pesquisas discentes desenvolvidas no âmbito deste projeto;
6. Estimular a produção discente para a publicação de resenhas críticas, participação em eventos e engajamento nas atividades de extensão propostas pelo Curso de História;
7. Publicar os resultados das pesquisas na forma de artigos científicos ou capítulos de livro para publicação em coletânea.

        Esta pesquisa se insere no Mundus Antiquus Studiorum, ou Grupo de Estudos do Mundo Antigo (GEMUNA), reunindo discentes interessados em aprofundar seus conhecimentos sobre a Antiguidade, sob a coordenação do Prof. Me. Ivan Vieira Neto. O GEMUNA mantém reuniões regulares desde 2015.1, e em suas sessões discorre sobre obras de referência das áreas de Estudos Clássicos e História Antiga, além de oportunizar a leitura de fontes antigas, em especial dos autores gregos e latinos.

        Após um período de seis semestres de reuniões para a leitura e discussão sobre os autores clássicos e durante o desenvolvimento de leituras específicas para os trabalhos de Iniciação Científica que se desenvolveram no âmbito do projeto História em Cena na Athenas Clássica: Sociedade e Quotidiano nas Tragédias Gregas, o GEMUNA submeteu o projeto de pesquisa intitulado História e Performances Culturais: Imaginários, Práticas e Representações à apreciação do Grupo de Pesquisa Cultura, Poder e Representações para cadastro junto à PROPE, a Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa da PUC Goiás.

        O intuito do projeto de pesquisa é possibilitar aos discentes de História, Filosofia e Letras ou áreas afins (Direito e Relações Internacionais) explorar as possibilidades de análise dos processos históricos sob a perspectiva das Performances Culturais, oportunizando uma abordagem interdisciplinar sobre diferentes contextos e fontes históricas.